Cómo esperan los mediadores que sea la prueba de conocimientos de mediación

  1. Que sea de conocimientos de mediación; esto es, que sea pobre en cuanto a conocimientos legales, porque la mediación no es un juicio.
  2. Que sea redactadas en términos positivos; esto es, “Cuál de las siguientes alternativas es la correcta”, y no “Cuál de las siguientes alternativas es incorrecta”. Las formulaciones en negativo son difíciles de procesar por el cerebro, de acuerdo a los aportes de la Programación Neurolinguística, y son además, antipedagógicas.
  3. Lo ideal es que la prueba sea construida por mediadores y no por abogados.
  4. Sería deseable que la Unidad de Mediación de nuestro país publique a la brevedad los resultados de las pruebas anteriores con sus respuestas correctas. Es un criterio pedagógico que los resultados de una prueba de conocimientos sean conocidos a la brevedad por quienes las rindieron.
  5. Evitar las preguntas mal planteadas; nos consta que en las pruebas de conocimientos de mediación anteriores hay preguntas mal planteadas, que inducen a respuestas equivocadas, y que debieron ser posteriormente anuladas por la propia entidad examinadora.
  6. Evitar preguntas que aludan a bibliografías desconocidas o inexistentes en el país, o a veces no disponibles ni siquiera en el país de origen.

Leyes vigentes en Chile sobre Derecho de Familia que entran en la prueba del 2 de marzo

Ley 14.908 sobre Abandono de Familia y Pensiones de Alimentos

Ley 16.618 sobre Menores

Ley 19.947 Matrimonio Civil

Ley 19.968 Crea Tribunales de Familia

Ley 20.066 sobre VIF

Ley 20.680 Modifica Ley de Protección al Menor

Ley 20.830 Acuerdo de Unión Civil